為培養(yǎng)“五育并舉”的時代新人，加強學(xué)生動手實踐能力，增強學(xué)生勞動觀念和勞動技能，4月9日，我校團委組織高一、高二年級部分學(xué)生前往我市龍眠山腹地雙溪村，參加采茶研學(xué)實踐活動。
春風(fēng)送暖，催吐新綠。研學(xué)的大巴車一抵達目的地雙溪村，師生們就被疊翠層巒、流水潺潺、茶園滿山的美景所吸引?；顒右潦迹w師生來到雙溪村委會聆聽茶葉專家介紹采茶技術(shù)和茶文化知識，以及采茶時的注意事項等。在茶園中，同學(xué)們在專家的指導(dǎo)下，學(xué)會了如何分辨、挑選一芽一葉（或二、三葉）茶鮮葉以及正確的采摘手法。大家邊學(xué)邊練，穿梭于“綠?！敝行燎诓烧瑩]灑汗水迎接豐收，盡情體驗采摘樂趣。
采茶環(huán)節(jié)結(jié)束后，同學(xué)們參觀了生產(chǎn)車間制茶工藝流程。大家了解到茶葉需經(jīng)過攤放、殺青、理條、初烘、攤涼、復(fù)烘、剔揀、提香等工序后，方可精制出清香馥郁的成茶，真可謂“慢工出細活”。
在桐城小花茶文化館內(nèi)，同學(xué)們充分感受了源遠流長的桐城小花茶文化史和豐富多彩的桐城茶俗。桐城自古文人匯聚、品茗論茶，孕育了“紫來橋下水 龍眠山上茶”的文都風(fēng)韻；桐城茶俗內(nèi)涵豐富，涉及栽種采制、茶禮茶儀、茶歌茶謠、茶療茶品等方面，是桐城茶文化的重要組成部分。通過參觀茶文化館，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了“桐城小花”茶的歷史文化，更意識到傳承桐城優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。
通過此次采茶研學(xué)活動，同學(xué)們不僅了解了茶知識、體驗了茶文化，拓展了生活體驗，還增強了傳承優(yōu)秀文化的意識，在勞動實踐中樹立了正確的勞動價值觀。
（審稿人：李?；郏?/span>
