(桐城中學(xué)第六屆教代會(huì)第二次會(huì)議通過(guò))
桐城中學(xué)創(chuàng)建于1902年。校園占地面積180000㎡，建筑面積近110000㎡，現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近3200人，在職教職工200余人。
115年來(lái)，學(xué)校秉承“勉成國(guó)器”之校訓(xùn)，弘揚(yáng)“志在爭(zhēng)先，勇當(dāng)大任”的桐中精神，始終走在時(shí)代的前列，精心培育出一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域大顯身手，盡展風(fēng)采，服務(wù)國(guó)家社會(huì)，譽(yù)滿神州大地，為家鄉(xiāng)為母校增光添彩。歷經(jīng)百十年的積淀和發(fā)展,學(xué)校已成為文化底蘊(yùn)深厚、教育傳統(tǒng)優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施齊全、辦學(xué)成就卓著、品牌優(yōu)勢(shì)明顯、社會(huì)信譽(yù)較高的省級(jí)示范(重點(diǎn))高中。
上一個(gè)五年，在桐城市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的正確指導(dǎo)下，全校師生抓住機(jī)遇，奮力拼搏，加大了硬件軟件的建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，學(xué)校進(jìn)入發(fā)展新時(shí)代，面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為使我校的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，在全面分析校情、科學(xué)預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，特制定2018～2022年五年發(fā)展規(guī)劃。
一、2018—2022年總體發(fā)展目標(biāo)
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平，著力培養(yǎng)，潛心打造，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮墓芾黻?duì)伍和教師隊(duì)伍；加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，全面開(kāi)展德育工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；加快課程改革步伐，注重教育科研，創(chuàng)造優(yōu)異的教育業(yè)績(jī)；拓寬開(kāi)放視野，擴(kuò)大交流渠道，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程；合理規(guī)劃校園，提升服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境；促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；全校師生員工和諧協(xié)作，戮力同心，努力把我校建設(shè)成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名、海外有影響的優(yōu)質(zhì)高中。
二、2018—2022年主要發(fā)展措施
(一)完善規(guī)章制度，創(chuàng)新管理機(jī)制
1、完善管理人員述職、測(cè)評(píng)制度。堅(jiān)持民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制度。建立中層管理人員年度目標(biāo)考核評(píng)價(jià)方案和民主測(cè)評(píng)制度。逐步實(shí)施中層管理隊(duì)伍的補(bǔ)員競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。完善學(xué)生評(píng)教制度、教學(xué)人員評(píng)價(jià)教輔人員和后勤服務(wù)人員的評(píng)議機(jī)制。
2、強(qiáng)化民主監(jiān)督制度。加強(qiáng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用。重視教代會(huì)的民主管理作用。推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)。
3、完善以責(zé)定崗、以崗定酬、多勞多得、優(yōu)勞多酬的分配機(jī)制。
4、完善財(cái)務(wù)管理制度。強(qiáng)化學(xué)校預(yù)算制度、較大支出集體審批制度、經(jīng)常性開(kāi)支申報(bào)制度和年度決算報(bào)告制度，管好用好各項(xiàng)資金。
5、重視對(duì)外宣傳。健全宣傳隊(duì)伍，做好招生、教育成果、先進(jìn)典型等宣傳工作。每年有報(bào)道見(jiàn)諸縣、市、省級(jí)及以上主流媒體。
6、建立校友定期交流制度。充分發(fā)揮校友會(huì)和基金會(huì)在助推學(xué)校發(fā)展的作用。從2020年下半年開(kāi)始著手籌備2022年的120周年校慶工作。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力
7、加強(qiáng)黨政管理隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要自我加壓，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)和能力，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。公開(kāi)選拔責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、群眾口碑好的優(yōu)秀中青年教師作為管理人員，充實(shí)各級(jí)管理隊(duì)伍。
8、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。建立學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。培養(yǎng)或選聘50名以上具有研究生學(xué)歷的教師。中級(jí)以上職稱者占80％以上。教師隊(duì)伍老中青相結(jié)合，以中青年教師為主體。
9、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。搞好名師的申報(bào)評(píng)審工作。推出1-3名特級(jí)教師，2-3名安慶市名師工作室主持人，一批市級(jí)以上教壇新星、學(xué)科帶頭人和骨干教師。根據(jù)課程實(shí)施需要，配齊配足教師，滿足選課走班教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展等方面的師資需要。
10、促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。完善“青藍(lán)工程”和“3510工程”(3年成長(zhǎng)，5年成才，10年成名)。實(shí)行導(dǎo)師制和培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制。采取有力措施為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
11、建立有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行教師試教競(jìng)聘錄用制度。制定并實(shí)施職稱聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)等量化細(xì)則。完成教師工作量核定辦法，改進(jìn)教師獎(jiǎng)懲機(jī)制。加強(qiáng)教師培訓(xùn)和研修，探索教師專業(yè)發(fā)展新模式，建立和完善教師專業(yè)保障機(jī)制。
(三)堅(jiān)持育人為本，培養(yǎng)高尚人格
12、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
13、提高德育隊(duì)伍的整體水平。黨組織、工會(huì)、政教處、共青團(tuán)、婦委會(huì)、學(xué)生會(huì)等部門，根據(jù)師生各自的特點(diǎn)和任務(wù)，開(kāi)展健康有益的活動(dòng)。定期召開(kāi)班主任培訓(xùn)工作會(huì)議。將德育工作落實(shí)到各處室、年級(jí)、班級(jí)，滲透到日常管理工作和課堂教學(xué)之中。
14、堅(jiān)持“抓常規(guī)、重養(yǎng)成、講實(shí)效”的原則。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作機(jī)制。開(kāi)展創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧校園活動(dòng)，確保學(xué)校不發(fā)生重大違法亂紀(jì)事件、不發(fā)生重大安全事故。
15、優(yōu)化德育評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)施《班主任德育工作評(píng)比細(xì)則》和《班級(jí)德育工作評(píng)比細(xì)則》。完善《桐中學(xué)生手冊(cè)》、《桐中學(xué)生一日常規(guī)》。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷拓寬德育途徑，增強(qiáng)師生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)文明的思想品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
(四)深化課程改革，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校
16、探索實(shí)施新課程的有效途徑和方法。認(rèn)真組織實(shí)施《桐城中學(xué)高中新課程改革方案》。深入了解國(guó)家課程方案，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，圍繞核心素養(yǎng)開(kāi)展教學(xué)與評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)與生活關(guān)聯(lián)的、任務(wù)導(dǎo)向的真實(shí)情景，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用，提高課程實(shí)施水平。
17、積極做好新高考背景下的課程教學(xué)改革工作。建立學(xué)校課程體系，均衡有序安排課程教學(xué)，充分保障學(xué)生選課權(quán)利，積極開(kāi)展學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
18、建立與新的教學(xué)模式相配套的管理制度。要突破傳統(tǒng)行政班單一管理模式，探索建立行政班與教學(xué)班并存、班主任與導(dǎo)師制相結(jié)合，學(xué)科評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并舉的教學(xué)管理模式。
19、加強(qiáng)教研組和學(xué)科建設(shè)。繼續(xù)保持強(qiáng)勢(shì)學(xué)科在全省的領(lǐng)先地位，扶持薄弱學(xué)科建設(shè)，力爭(zhēng)各學(xué)科均衡發(fā)展，全面進(jìn)步。制定并實(shí)施《桐城中學(xué)優(yōu)秀教研組考核量化細(xì)則》。
20、創(chuàng)造一流教育業(yè)績(jī)。弘揚(yáng)“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導(dǎo)要勤”的教學(xué)傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，不斷提高教育質(zhì)量。繼續(xù)做好培優(yōu)拔尖工作，讓更多學(xué)生進(jìn)入“雙一流”高校。
(五)加強(qiáng)教育科研，提升教育品位
21、堅(jiān)持科研興師、科研興教、科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略。制定并實(shí)施《桐城中學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)工作方案》。推進(jìn)以校為本的教學(xué)研究制度，建立平等互助的教學(xué)研究共同體，倡導(dǎo)自我反思與同伴合作，營(yíng)造民主開(kāi)放、共享的教學(xué)研究文化。
22、實(shí)施課題研究帶動(dòng)策略。加強(qiáng)高考研究，提高備考質(zhì)量。申報(bào)3—5項(xiàng)前瞻性、針對(duì)性、實(shí)效性較強(qiáng)的省級(jí)、國(guó)家級(jí)課題。充分發(fā)揮名師工作的示范輻射效應(yīng)，力爭(zhēng)每位教師都會(huì)課題研究，都有成功的研究案例。
23、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。緊扣課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，運(yùn)用現(xiàn)代教育裝備認(rèn)真組織示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、研討課、觀摩課等，促進(jìn)廣大教師教學(xué)方法的全面出新。把每學(xué)年的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)打造成教師展示教研成果的平臺(tái)，把《桐中教研》辦成宣傳教育理論、推介課改信息的平臺(tái)，把校本研修工作做出成效、做出特色。
24、擴(kuò)大合作交流。探索與國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作辦學(xué)和教育交流的途徑和方式。與國(guó)內(nèi)外1—2所高中名校建立友好合作學(xué)校。發(fā)揮我校的示范和輻射作用，幫扶和帶動(dòng)周邊的薄弱學(xué)校。積極引進(jìn)外籍教師來(lái)校任教，積極選派教師參加進(jìn)修培訓(xùn)。
(六)科學(xué)規(guī)劃校園，加快硬件建設(shè)
25、加快校園建設(shè)步伐。按教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)“四區(qū)”規(guī)劃建設(shè)校園。
26、加強(qiáng)信息工程建設(shè)。大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)與應(yīng)用，高度重視學(xué)校信息化資源的開(kāi)發(fā)研究和運(yùn)用管理工作。
27、規(guī)范圖書(shū)管理。搞好圖書(shū)的利用和回收工作。
28、創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)檔案管理室。不斷豐富檔案資料，規(guī)范檔案管理。
(七)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平
29、美化校園環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)半山閣、渡江指揮部舊址、后樂(lè)亭、碑刻、石柱、長(zhǎng)廊、左公祠、鐘樓、銀杏樹(shù)、紫藤等人文、自然景觀的維護(hù)和管理。
30、創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。加強(qiáng)師生節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)。開(kāi)源節(jié)流，不斷改善教職工的工作條件，穩(wěn)步提高教職工的福利待遇。
31、提高后勤服務(wù)質(zhì)量。完善師生住宿區(qū)、飲餐服務(wù)的市場(chǎng)化運(yùn)作、社會(huì)化服務(wù)模式。
32、關(guān)心師生健康。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理與監(jiān)督的力度。定期對(duì)師生進(jìn)行體檢。
(八)豐富校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境
33、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位。構(gòu)建和諧校園，最大限度地調(diào)動(dòng)師生的激情和創(chuàng)新活力，使學(xué)校成為每位師生的精神家園。
34、激活校園文化元素。充分發(fā)掘二野渡江指揮部舊址、左公祠、惜抱軒銀杏樹(shù)、“毋忘國(guó)恥”大石碑、校史展覽室等校園資源的文化教育功能。開(kāi)展每年—次的校園文化藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。開(kāi)展道德講壇、讀書(shū)演講、專家講座、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。辦好校報(bào)報(bào)刊、學(xué)校網(wǎng)站和廣播站。
35、豐富教職工的業(yè)余文化生活。成立教工文體活動(dòng)隊(duì)伍，經(jīng)常開(kāi)展文體比賽。利用節(jié)日開(kāi)展專項(xiàng)文化活動(dòng)。
