應(yīng)學(xué)校安排，今年的暑假我作為帶隊老師帶領(lǐng)本校10名學(xué)生參加2015年高?？茖W(xué)營活動。本次夏令營活動，我校被安排去廣州市中山大學(xué)，自7月19日開始至7月25日結(jié)束，為期一周。由于尚在高中，對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍都不大了解，而且中山大學(xué)又是著名的全國重點大學(xué)，所以對于這次活動，參加的幾位同學(xué)都表示出了極大的興趣。
懷著對中山大學(xué)的美好憧憬，我們一行人于7月18日下午上火車，經(jīng)過長途跋涉，終于于7月19號中午到達(dá)廣州市，中山大學(xué)安排的兩位志愿者早已面帶微笑，等候在在車站口，接下我們的行李，帶領(lǐng)我們前往中山大學(xué)。路上的小談后，我了解到這兩位年輕的志愿者是中山大學(xué)的學(xué)生，這些天的活動都將由他們帶領(lǐng)我們安徽隊進(jìn)行。
安頓好住宿和飲食后，稍事休息，晚餐后，我們師生一行人在志愿者的領(lǐng)隊下參加了一個營前班會，營前班會主要就化學(xué)營幾天的安排做了一些說明，與來自其他省份的師生有了一個初步了解，我們化學(xué)營，里面有來自全國各地的五支隊伍，除了我們安徽隊之外，還有福建隊，澳門隊，重慶隊，廣州隊，班會上，各個省份的同學(xué)相互做了介紹，志愿者們更是安排了一些破冰游戲，讓大家的關(guān)系更加融洽！
第二天，本次夏令營正式開始了。全校開營儀式（包括物理，化學(xué)，生物三個營）上，該校的教授向我們介紹了國立中山大學(xué)的創(chuàng)校歷始。回首中大歷史，無限激情歲月。中山大學(xué)是由孫中山先生親手創(chuàng)立，有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng)的綜合性重點大學(xué)。在歷史的長河中，中大可所謂“歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹”。在中大多次遷徙，受國家改革調(diào)整的風(fēng)雨歷程中，中山大學(xué)師生能夠突破重圍，健康積極，才有今天中大的輝煌！
隨后，由彭少麟教授為大家做了一個關(guān)于生態(tài)環(huán)境方面的講座，通過他們團(tuán)隊如何研究植被變化，恢復(fù)生態(tài)的一個實例更好地詮釋了創(chuàng)新思維的內(nèi)涵，給我們留下很深的印象。
會后，我們在志愿者的帶領(lǐng)下參觀了中山大學(xué)，校園內(nèi)古木參天，綠樹成蔭，有亭臺，有樓閣，有池塘，有小橋，有雕塑，也有銅像。一顆顆椰子樹展示了這座城市的熱帶風(fēng)情，紅墻綠瓦式的古樸建筑隱蔽在綠樹之中，最美的詮釋了這座校園的悠久歷史，我深刻體會到這眼前的一花一草，一樹一石便是那活的歷史，它們遠(yuǎn)比那些記載在書中的圖片和文字要來的直接和生動。
夏令營的第三天，首先是化院的陳六平教授對學(xué)院及重點實驗室做一個簡單的介紹。
然后我們在實驗室老師的帶領(lǐng)下分組參觀了中山大學(xué)化學(xué)系的實驗室，進(jìn)入實驗室后，學(xué)生們就被眼前密密麻麻的高科技實驗儀器驚到了，學(xué)生們都圍在老師的周圍聽著老師對儀器的介紹，生怕漏聽了一個字。
下午，還是化院的陳六平教授，首先為我們做了一個實驗室安全課程講座。然后由化院的盧錫洪老師做了一個有關(guān)納米材料的報告
第四天學(xué)生們是要親自進(jìn)實驗室做實驗的。作為老師，我看著他們一個個穿著白大褂，帶著防護(hù)眼鏡和防護(hù)手套，一本正經(jīng)的做著實驗，還真像極了實驗員和科學(xué)家了。這一天的活動讓我深切感受到一所大學(xué)對科學(xué)實驗的重視和一代代科學(xué)人對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
夏令營活動期間，中山大學(xué)為我們參加活動的全體營員組織了一次廣州一日游，帶領(lǐng)我們離開校園，從理念走進(jìn)生活。學(xué)生們在活動中觀看了啤酒是如何生產(chǎn)的。參觀了廣東省博物館，了解了廣東人悠久濃厚的人文歷史和自然景觀。參觀了陳氏祠堂，讓學(xué)生們再次受教育的熏陶，感受中國人對教育的自古重視，感受良好家風(fēng)的氛圍。這一天的活動讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的課外知識，更加熟悉了這座城市。
短短的七天活動轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但大家都受益匪淺。不僅是學(xué)生，我也很有收獲，我感受到了新世紀(jì)中國大學(xué)生的青春與朝氣，感受到了一個國際化大都市背后的歷史底蘊與寧靜，感受到了中國科研人嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度，更對學(xué)生對科學(xué)的熱愛感到莫大的欣慰。
