尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！ 龍眠鐘聲，百年桐中，隨著古樸厚重的惜抱軒、半山閣留存至今的，亦應(yīng)有桐中學(xué)子儒雅、文明的風(fēng)范。我們很欣慰地看到，很多人嚴(yán)于律已，就在我們身邊用行動(dòng)詮釋文明二字：可遺憾的是，偶爾出現(xiàn)的刺耳的雜音，破壞了校園中和諧的氣氛。餐廳中，排隊(duì)打包最終常演變?yōu)槠大w力；校門外，光潔的水泥地成了某些人絕佳的垃圾桶；教室里，同桌間的竊竊私語劃破寂靜的空氣……不必再列舉更多，我們都知道，我們反對(duì)這樣的行為，我們想要一個(gè)安定祥和的校園。
自小聽著師長的教誨長大，如何去做，我想已經(jīng)無需多言。而我想要說的，是將聲聲教誨化作具體行動(dòng)，長存心中。對(duì)于不注重言行舉止的同學(xué)來說，偶爾閃過一絲沖動(dòng)，做幾件文件文明之事并不難；而將其堅(jiān)持下去絕非易事。應(yīng)當(dāng)明白，文明并非與生俱來，改變固有行為需要不斷強(qiáng)迫自己做本不習(xí)慣的事情，直至習(xí)慣。我期待著桐中求學(xué)的日子里，能看到學(xué)生儒雅，校園優(yōu)良的景象。
地勢(shì)坤，君子以厚德載物。做學(xué)問，應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，吳公自創(chuàng)業(yè)起，至今已歷百年滄桑，我們應(yīng)時(shí)刻銘記先輩的風(fēng)骨，傳承先輩的氣度。
