一、指導思想
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。我校實施3510工程和青籃工程，旨在充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。
二、參與對象
藍方人員（指導教師）：
二、參與對象
藍方人員（指導教師）：
江宏生、吳幸福、沈文剛、汪浩海、崔新國、方長林、高宗翔、朱立凱、包群崧、吳雄光、任四霞、高良啟、屠先國、徐慶竹、李友志
青方人員（青年教師）：
楊劍兵、程金玲、汪亞萍、尹黎明、盛龍、金黎、張泓、李慧、朱玉、楊龍、曹小鳳、徐婷婷、胡鳳英、王悅琴、開桃瑩、
三、培訓目標：
1．師德師品要求：以“歷練師品、提高師藝、提升師德”為主導，引導青年教師愛崗敬業(yè)、教書育人，關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展、關(guān)注學校的發(fā)展。
2、學科教學要求：較為完整的學科專業(yè)知識體系，掌握學科教材教法，撰寫出規(guī)范的教案，具備駕馭和調(diào)控課堂教學的能力。
3、教研能力要求：能夠積極參與教學研究活動，能夠從教學實踐中提出有針對性的研究課題，能夠?qū)懗龇从辰虒W經(jīng)驗的總結(jié)和文章。
四、雙方職責
（一）青方職責
（一）青方職責
1、遵紀守法，恪守師德，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。
3、對指導教師的課應(yīng)該隨時進班聽，每學期至少聽10節(jié)課；提倡多聽組內(nèi)其他教師的課，做到取眾家之長，創(chuàng)自己風格；
3、對指導教師的課應(yīng)該隨時進班聽，每學期至少聽10節(jié)課；提倡多聽組內(nèi)其他教師的課，做到取眾家之長，創(chuàng)自己風格；
4、每學期請指導教師聽一次匯報課，確定具體時間由青方列出詳盡的計劃通知藍方及本組教師。
5、每學期在指導教師輔導下上1次校內(nèi)匯報課，閱讀1本教育理論專著，撰寫1篇教育教學論文或總結(jié)。
（二）藍方職責
1、在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2、學期初指導青方訂出學期教學計劃，一學期隨堂聽青方課3節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施。
3、每學期至少為青方上1節(jié)示范課，每學期指導青方學習一本教育教學理論書籍，并指導青方結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文或總結(jié)。
（二）藍方職責
1、在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2、學期初指導青方訂出學期教學計劃，一學期隨堂聽青方課3節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施。
3、每學期至少為青方上1節(jié)示范課，每學期指導青方學習一本教育教學理論書籍，并指導青方結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文或總結(jié)。
4、指導青年教師每學期在全校上一次匯報課。
5、積極支持青方參加學校和上級組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導。
5、積極支持青方參加學校和上級組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導。
五、考核管理
青藍工程的考核從兩個層面展開，一是教學業(yè)務(wù)考核，通過公開課、示范課或教學比賽、教學信息反饋、期末教學檢查等方法進行；二是教科研能力考核，通過參與課題研究和撰寫論文的情況由教務(wù)處、教科室進行考核。
青藍工程的考核從兩個層面展開，一是教學業(yè)務(wù)考核，通過公開課、示范課或教學比賽、教學信息反饋、期末教學檢查等方法進行；二是教科研能力考核，通過參與課題研究和撰寫論文的情況由教務(wù)處、教科室進行考核。
