為增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力，大力提高教師教學(xué)水平，我校于兩年前開始大力推行集體備課制度，經(jīng)過不斷地實(shí)踐，反思，調(diào)整，此項(xiàng)活動(dòng)已取得顯著成效。
每學(xué)年初，教務(wù)處就建立健全各年級各學(xué)科備課組，挑選一名責(zé)任心強(qiáng)、組織能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的教師任組長，由其統(tǒng)籌集體備課工作：根據(jù)本組學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際，以教學(xué)單元為單位分配備課任務(wù)，確定每課或每章節(jié)的主備教師。主備教師按“確立備課主題——個(gè)人主備——集體研修——形成教學(xué)預(yù)案——課堂實(shí)施——反饋與反思”的流程開展具體備課工作，其他教師全程參與。各任課教師在實(shí)施教學(xué)時(shí)，根據(jù)班情學(xué)情、自身風(fēng)格等，對教學(xué)預(yù)案進(jìn)行完善，力求共性與個(gè)性相結(jié)合。
在資源共享、深度合作的基礎(chǔ)上，每周一次的集體備課活動(dòng)大大激發(fā)了我校教師的科研熱情，切實(shí)提高了他們的備課效率，穩(wěn)步推進(jìn)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。高一、高二各學(xué)科備課組以集體活動(dòng)為載體，聚焦核心素養(yǎng)，研討新教材、新高考，不拘形式，效果良好。高三各組常態(tài)性開展“名師說高考”“新手談感悟”“考后析學(xué)情”等活動(dòng)，助推科學(xué)備考漸趨深入，幫助學(xué)生加分提能，且能在本地區(qū)起到帶頭模范作用。
在近日召開的2022年桐城市高三教學(xué)研討會(huì)上，我校高三語文備課組的張道玲老師、數(shù)學(xué)組的盛龍老師、英語組的鄭偉老師、物理組的郭暉老師、化學(xué)組的王蕾老師、生物組的陳永生老師、政治組的程敏老師、歷史組的張倩老師、地理組的段煥榮老師就高三后期復(fù)習(xí)迎考工作作了交流發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁的一致好評。
（審稿人：周興廣）
