為深入實施2024級新生入學教育計劃，激發(fā)新生的愛校之心與榮校之情，培養(yǎng)他們的集體榮譽觀念和勞動精神，我校于8月29日精心策劃并開展了高一新生的入學教育活動，活動圍繞校史學習與勞動實踐兩大主題有序展開。
◆ ◆ 校史學習 ◆ ◆
在班主任老師的引領下，高一年級的新生們有序參觀了吳汝綸紀念館和校史展覽館。他們深入探索學校自創(chuàng)辦以來的輝煌歷程、卓越的師資力量、豐富多彩的校園文化以及豐碩的教育教學成果。
◆ ◆ 勞動實踐 ◆ ◆
各班積極執(zhí)行了校園清掃行動，同學們按照班級被分配的區(qū)域，攜手合作，清除了校園內(nèi)的垃圾，在勞動中增強了集體協(xié)作意識和責任感。
校史教育與勞動教育作為我校踐行“五育并舉”、實現(xiàn)全面育人目標的關鍵組成部分，旨在助力新生迅速融入桐城中學這個溫暖的大家庭，培養(yǎng)他們崇高的道德品質(zhì)與扎實的實踐能力。我們期望，通過這樣意義深遠的“開學第一課”，激發(fā)每一位桐中學子的潛能，讓他們在這片文化底蘊深厚的土壤上茁壯成長，以更加飽滿的熱情和更加充分的準備，去迎接高中階段的挑戰(zhàn)。
◆ ◆ 部分班級合影紀念 ◆ ◆
（審稿人：吳世敏 審核人：葛志）
