8月29、30日，池州、銅陵、安慶三市聯(lián)合質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析暨2025年高三一輪復(fù)習(xí)（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）備考研討會(huì)在池州舉行。
我校生物教師張義應(yīng)邀作高三一輪復(fù)習(xí)備考報(bào)告。
張老師強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)深入研讀《新課標(biāo)》《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》，把握備考方向；要以教材為根本，聚焦生物學(xué)科核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)。
張老師還從必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、試題情境四個(gè)維度對(duì)2024年安徽卷進(jìn)行了分析，他認(rèn)為安徽卷具有合理性、科學(xué)性、真實(shí)性、綜合性、創(chuàng)新性和回歸性等特點(diǎn)。
張老師還介紹了下我校生物學(xué)科的具體備考策略：一、提要鉤玄，化繁為簡(jiǎn)；二、重溫教材，回歸課本；三、新舊比較，切莫忽略;四、易混知識(shí)，對(duì)比關(guān)聯(lián)；五、學(xué)科術(shù)語(yǔ)，準(zhǔn)確規(guī)范；六、重點(diǎn)概念，有效延伸；七、是非判斷，通關(guān)訓(xùn)練；八、精選真題，對(duì)標(biāo)高考；九、微專拓展，提升素養(yǎng)；十、情境創(chuàng)設(shè)，積累素材。
張老師的講解，既有理論的高度，又有較強(qiáng)的實(shí)操性，得到了與會(huì)專家、同行的一致好評(píng)。
（審稿人：周興廣 審核人：方釗瑩）
