隨著天和攝像機(jī)實(shí)時(shí)畫(huà)面的傳來(lái)，首先映入眼簾的是太空中地球的形貌，褐色的土地展現(xiàn)著它經(jīng)過(guò)的滄桑；影像轉(zhuǎn)動(dòng)，海陸變化，海洋進(jìn)入視線，蔚藍(lán)之上點(diǎn)綴著白色的云團(tuán)，在太空的黑映襯下莊嚴(yán)神圣。
時(shí)間流逝著，三位航天員的身影終于出現(xiàn)，與他們一同出現(xiàn)的是——“天宮課堂第四課開(kāi)課了”這一激動(dòng)人心的消息。同學(xué)們通過(guò)天地連接向他們熱情地問(wèn)候——他們的呼喊是對(duì)知識(shí)的向往，他們的揮手是對(duì)科學(xué)的追求，他們的目光是對(duì)航天員們及科學(xué)工作者的敬佩。這句話，點(diǎn)燃了激情，點(diǎn)燃了求知的火焰。
在此次授課中，航天員先向我們介紹了中國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的工作生活場(chǎng)景，展示國(guó)家重器之風(fēng)姿?！翱萍寂d則國(guó)家興”，這些精密的實(shí)驗(yàn)器材無(wú)一不向我們展示了國(guó)家在科技創(chuàng)新方面的實(shí)力。除了實(shí)驗(yàn)器材，還有供航天員們鍛煉，保障身心健康的運(yùn)動(dòng)器材，充分展現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)航天員們的真摯關(guān)切，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！焙教靻T們?cè)谲壪蛭覀冄菔玖饲蛐位鹧鎸?shí)驗(yàn)，奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)，動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)和觀陀螺實(shí)驗(yàn)，在趣味的教學(xué)中授予知識(shí)，啟迪心靈。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著航天員教師們的操作，感受在地球重力場(chǎng)下難以見(jiàn)到的神奇場(chǎng)景。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！痹谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考，提出了一系列有深度有意義的問(wèn)題，例如安徽桐城中學(xué)地面課堂的姚瑤同學(xué)，提出了“時(shí)頻實(shí)驗(yàn)柜的精度是多少，它的用途又是什么？”的問(wèn)題，航天負(fù)老師們面節(jié)慈祥，以幽默風(fēng)情的語(yǔ)言耐心地給予回答。而這地間互動(dòng)無(wú)疑培養(yǎng)了同學(xué)們好學(xué)樂(lè)問(wèn)的精神品質(zhì)。
正如那句話“美好的時(shí)光總是短暫的，天宮課堂第四課也接近尾聲。三位航天員老師給予了同學(xué)們殷切的希望，鼓勵(lì)同學(xué)們擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想；祝福同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們作為青少年，應(yīng)是國(guó)之棟梁。民族之期望；應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的無(wú)限熱愛(ài)和追求。青年一代有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才未來(lái)，民族才有希望。這次太空授課，我們不僅收獲了知識(shí)，更種下了一顆夢(mèng)想的種子，我們應(yīng)用知識(shí)去澆灌，用實(shí)踐去考驗(yàn)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，讓我們遨游在知識(shí)的海洋中，無(wú)悔青春，無(wú)悔華夏！
